Modifier la recherche | Derniers résultats de recherche | Historique de la recherche | Retourner à l'accueil |
Titre : | L’éducation aux aliments (2024) |
Auteurs : | Christine Zalejski, Auteur |
Type de document : | Article de revue |
Dans : | Métiers de la petite enfance (n°327, mars 2024) |
Article en page(s) : | p.35-36 |
Langues: | Français |
Thème : |
[Thésaurus BDSP] Pratique santé [NI] > Comportement alimentaire > Consommation alimentaire [Thésaurus BDSP] Pratique santé [NI] > Comportement alimentaire > Habitude alimentaire > Coutume alimentaire [Thesaurus Rockefeller] ALIMENTATION > ALIMENT [Thesaurus Rockefeller] ENFANT |
Résumé : | Lorsqu’il est question de l’alimentation de l’enfant, on pense immédiatement aux plats équilibrés, aux repas sains à lui proposer, au fait qu’il mange bien pour protéger sa santé future. Mais l’alimentation du tout-petit, c’est aussi se placer à son niveau et accepter que ses connaissances en matière de nourriture sont inexistantes. En utilisant ses cinq sens, il est possible de le familiariser dès le plus jeune âge avec tout ce qui fait un aliment : il peut le voir, le toucher, le sentir, l’entendre, le goûter. Chaque sens délivre une information et renseigne l’enfant sur ce qu’il mange et mangera. En lui servant des repas variés, en s’attardant pour lui faire découvrir leurs composantes via ses cinq sens, l’adulte l’accompagne dans son éveil alimentaire et lui apprend à aimer manger. |
En ligne : | https://www.em-premium.com/article/1649626 |