Titre : | La théorie de l'affordance et son application chez les enfants (2024) |
Auteurs : | Ludivine Hugot, Auteur |
Type de document : | Article de revue |
Dans : | Journal des professionnels de la petite enfance (n°139, mars- avril - mai 2024) |
Article en page(s) : | p.18-21 |
Langues: | Français |
Thème : |
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Résumé : | L'affordance, terme forgé par le psychologue américain James Jerome Gibson, illustre parfaitement a capacité de l'homme à orienter ses comportements en percevant les opportunités d'actions offertes par son environnement. Issu du verbe anglais, to afford, qui peut être traduit par offrir, permettre, fournir - ce néologisme souligne la manière dont les objets et les espaces fournissent des indications naturelles sur les actions possibles. En petite enfance, la compréhension de l'affordance revêt une importance particulière, car elle permet de guider les tout-petits dans leur exploration du monde, influençant ainsi leur développement sensoriel et cognitif. Cet article illustre comment l'affordance influence l'exploration des jeunes enfants, contribuant ainsi à leur épanouissement |