Titre : | Penser son mémoire comme un projet (2024) |
Auteurs : | Gwladys Flamant, Auteur |
Type de document : | Article de revue |
Dans : | Revue de l'infirmière (n°299, mars 2024) |
Article en page(s) : | p.53-54 |
Langues: | Français |
Thème : |
[Thesaurus Rockefeller] 0_CANDIDATS > TRAVAIL DE FIN D'ETUDES [Thesaurus Rockefeller] FORMATION > FORMATION INFIRMIERE > ETUDIANT INFIRMIER [Thesaurus Rockefeller] PROJET > PROJET PROFESSIONNEL |
Mots-clés: | étudiant IPA |
Résumé : | La rédaction d’un mémoire nécessite une réflexion très profonde du sujet et des notions abordées pour en déceler tous les aspects et les angles sous lesquels ceux-ci peuvent être étudiés. Cela aboutit à l’élaboration de la question de recherche, d’hypothèses puis au choix du devis de recherche censé pouvoir y répondre. Pour cela, il est indispensable de penser son mémoire comme un projet de recherche en particulier en le projetant dans son futur rôle d’infirmière en pratique avancée (IPA). Cet article présente l’expérience du cheminement et la réflexion d’une étudiante IPA. |
En ligne : | https://www.em-premium.com/article/1653347 |