Titre : | Traité des sciences et des techniques de la formation |
Auteurs : | Philippe CARRE ; Pierre Caspar ; Cédric Frétigné ; Olivier Las Vergnas |
Type de document : | Livre |
Mention d'édition : | 5e éd. |
Editeur : | Malakoff : Dunod, 2024 |
Importance : | 704 p. |
ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-10-082145-7 |
Langues: | Français |
Thème : |
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Résumé : | La cinquième édition complètement refondue et réactualisée de cet ouvrage rassemble les contributions des plus grands spécialistes de la formation et fournit un panorama des savoirs de référence des sciences et techniques de la formation des adultes aujourd'hui. |
Note de contenu : |
Partie 1 : déterminants et environnements de la formation
chapitre 1 : histoire de la formation post-scolaire chapitre 2 : économie de la formation continue chapitre 3 : sociologie de formation post-scolaire chapitre 4 : le droit de la formation professionnelle continue chapitre 5 : politiques publiques de formation : un regard de science politique chapitre 6 : diplôme, certification et qualification chapitre 7 : le marche de la formation chapitre 8 : la gestion des ressources humaines chapitre 9 : management, organisation et formation chapitre 10 : la formation : une perspective internationale et européenne partie 2 : le sujet adulte et la formation : de l'expérience à l'apprenance chapitre 11 : le vie adulte au regard de la formation chapitre 12 : vieillissement, apprentissage et formation chapitre 13 : les histoires de vie en formation chapitre 14 : processus attentionnels et apprentissage des adultes chapitre 15 : mémoire et apprentissage chapitre 16 : motivation et rapport à la formation chapitre 17 : interactions sociales, conflits sociocognitifs et apprentissage chapitre 18 : l'approche compétence chapitre 19 : autoformation chapitre 20 : psychopédagogie des adultes partie 3 : instrumentation et conduite de la formation chapitre 21 : enjeux et pilotage de la formation en entreprise chapitre 22 : ergonomie, formation et développement chapitre 23 : apprentissages en situation de travail chapitre 24 : ingénierie pédagogique chapitre 25 : développement du digital learning chapitre 26 : ingénierie professionnelle chapitre 27 : ingénierie de professionnalisation chapitre 28 : transfert des apprentissages chapitre 29 : orientation professionnelle des adultes chapitre 30 : accompagnement et conseil en évolution professionnelle chapitre 31 : reconnaissance et validation des acquis chapitre 32 : les métiers de la formation chapitre 33 : recherches scientifiques sur la formation des adultes |
Exemplaires (1)
Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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374./CAR | Livre | Bibliothèque | Bibliothèque | Disponible |