Titre : | La place accordée aux enfants dans l'espace public (2023) |
Auteurs : | Marie-Paule Le Gat, Auteur |
Type de document : | Article de revue |
Dans : | Métiers de la petite enfance (n°318, juin 2023) |
Article en page(s) : | p.9-20 |
Langues: | Français |
Thème : |
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Mots-clés: | découverte ; plein air ; éveil de l'enfant ; microcrèche ; extérieur |
Résumé : |
À l’heure où les établissements d’accueil du jeune enfant (EAJE) s’intéressent de plus en plus à l’environnement et à la vie à l’extérieur (déjeuner, voire dormir dehors) en proposant, parfois, un aménagement ouvert sur le jardin ou sur la ville, qu’offre l’espace public comme possibilités et intérêts ? Dans de nombreux EAJE comme chez maints assistants maternels, les sorties existent depuis longtemps : les tout-petits et les professionnels se rendent régulièrement à la médiathèque, au jardin public voisin, mais aussi au marché, à la boulangerie, etc. Ces idées sont favorablement accueillies par les familles, preuves d’un projet dynamique de la crèche ou de l’assistant maternel.
Les professionnels connaissent l’importance d’offrir aux enfants des possibilités de découvertes et d’expérimentations au sein d’environnements riches et variés, mais aussi leur besoin de repères, de régularité pour se construire en toute confiance. Qu’apportent réellement aux tout-petits ces sorties, que souhaitent leur faire découvrir les équipes ? Qu’est-ce qui motive les professionnels à s’impliquer dans ces projets ? Pourquoi tel ou tel espace est-il privilégié ? Est-ce en raison de sa proximité, de son aspect ludique ou éducatif, de sa capacité particulière à répondre aux besoins du jeune enfant ? |
Note de contenu : |
- Et si on sortait des lieux d’accueil ?
- Les EAJE et les médiathèques : poussons la porte des lieux publics et culturels ! - Un souffle de découvertes… - Ouverture sur les espaces publics et développement de l’enfant |
En ligne : | https://www.em-premium.com/article/1593739 |