Titre : | Mieux comprendre les bébés (Dossier) (2023) |
Auteurs : | Laurence RAMEAU, Auteur |
Type de document : | Article de revue |
Dans : | Métiers de la petite enfance (n°324, décembre 2023) |
Article en page(s) : | p.9-20 |
Langues: | Français |
Résumé : |
Depuis le xxe siècle et que les adultes considèrent les bébés comme des personnes, ceux-ci n’ont de cesse de nous intriguer : nous les observons, les étudions et cherchons comment mieux les comprendre pour créer les environnements d’accueil familial ou professionnel qui leur soient les plus favorables.
Diverses façons d’aborder les plus petits pour les comprendre mieux ont jusqu’alors été essayées et validées. Que ce soit l’échelle de Brazelton, conçue pour évaluer les compétences des nouveau-nés jusqu’à la fin de leur deuxième mois et permettant d’accompagner les parents dans leurs nouveaux rôles auprès de leur petit ; l’observation directe des bébés selon la méthode d’Esther Bick, qui est devenue un véritable outil de travail pour les professionnels de la petite enfance qui sont en relation avec les familles ; ou l’analyse de pratiques dans les lieux d’accueil de la petite enfance, qui encourage les professionnels à réajuster leurs façons de faire selon les situations, chaque projet vise l’amélioration de l’accueil et de la prime éducation des bébés. Les maisons des 1 000 premiers jours, qui ouvrent actuellement leurs portes çà et là, ont, quant à elles, le projet de réunir dans un seul et même lieu l’ensemble des possibilités d’accompagnement des jeunes parents avec leur bébé. Elles se veulent être des espaces d’accueil, d’information et de ressources, et surtout des lieux où le suivi de chaque parent est envisagé de manière qu’il prenne conscience de l’importance de cette période tout en lui évitant de se sentir seul ou dépassé par cet “heureux événement” que représente le fait de donner la vie à un autre être humain. |
En ligne : | https://www.em-premium.com/article/1635169 |
Contient : |
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