Titre : | Enfance, altérité et éducation inclusive (2022) |
Auteurs : | Eric PLAISANCE, Auteur |
Type de document : | Article de revue |
Dans : | Métiers de la petite enfance (n°311, Novembre 2022) |
Article en page(s) : | p.25-27 |
Langues: | Français |
Thème : |
[Thésaurus BDSP] Sciences éducation > Politique éducation [Thesaurus Rockefeller] ENFANT [Thesaurus Rockefeller] HANDICAP [Thesaurus Rockefeller] HANDICAPE > ENFANT HANDICAPE [Thesaurus Rockefeller] SCOLARITE |
Mots-clés: | éducation inclusive |
Résumé : | L’évolution des sociétés démocratiques a produit un estompement de ce qui distingue l’enfant de l’adulte. Au sein des sociétés traditionnelles, cette altérité du tout-petit était pensée comme une différence de nature non seulement en fait, mais aussi en droit. Aujourd’hui, il est perçu comme un alter ego porteur de droits. Dans le cadre de l’éducation inclusive, la tendance moderne consiste à définir et à mettre en place des modalités d’éducation dans des lieux fréquentés par tous, enfants porteurs ou non de handicap, ce qui, en pratique, ne va pas sans difficultés. |
En ligne : | https://www.em-premium.com/article/1559243 |