Titre : | Quelle école pour demain ? (2022) |
Auteurs : | Isabelle GRAVILLON, Auteur |
Type de document : | Article de revue |
Dans : | Ecole des parents (n°645, Octobre 2022) |
Article en page(s) : | p.29-64 |
Langues: | Français |
Thème : |
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Résumé : | Alors que la crise sanitaire est venue rappeler l'importance qu'elle revêt pour les familles, l'école française est plus que jamais au coeur des débats. Décriée pour ses résultats en baisse dans les classements internationaux son inaptitude à compenser les inégalités sociales, elle traverse une crise de confiance sans précédent, qu'aucune des réformes engagées ces dernières décennies ne semble en mesure d'enrayer. Parents inquiets, élèves démobilisés, enseignants désabusés, tous font le constat d'une école qui ne répond plus aux défis du XXIème siècle. Face à cette triste réalité, comment construire l'école de demain ? Dans ce dossier nous sommes allés à la rencontre de nombreux spécialistes, historiens, pédagogues, chercheurs, mais aussi enseignants sur le terrain, qui exposent leurs pistes pour l'avenir. Elles ne sont pas exhaustives, loin de là ! Le problème est vaste et complexe. Mais sans doute est-il plus que temps de se mettre autour d'une table pour y réfléchir tous ensemble. L'enjeu est crucial pour l'avenir de nos enfants |
Note de contenu : |
- A quoi pourrait ressembler l'école de l'avenir ?
- apprendre aux élèves à grandir ensemble - enseignants : le grand désarroi - climat scolaire : à l'école du bonheur - les inégalités scolaires ne sont pas une fatalité - le hip-hop au service de la mixité scolaire - numérique : quels usages pour demain ? - familles et professeurs nous avons tous les mêmes objectifs - l'autonomie la solution pour une école plus efficace et plus juste ? - bien-être vs performances |
En ligne : | https://www.cairn.info/revue-l-ecole-des-parents-2022-5.htm |