Titre : | Diversifier les méthodes pédagogiques dans l'enseignement de la compétence 3 (2022) |
Auteurs : | Stéphanie Bouget, Auteur |
Type de document : | Article de revue |
Dans : | Soins Cadres (n°133, février 2022) |
Article en page(s) : | p.54-57 |
Langues: | Français |
Thème : |
[Thésaurus BDSP] Autres sciences de l'homme [NI] > Neurosciences [Thésaurus BDSP] Sciences éducation > Pédagogie > Moyen pédagogique > Jeu éducatif [Thésaurus BDSP] Technologie > Innovation technologique [Thesaurus Rockefeller] 0_CANDIDATS > SIMULATION |
Mots-clés: | classe inversée ; multitesting ; jeu pédagogique |
Résumé : | Pendant deux ans a été expérimenté un projet de diversification des approches pédagogiques pour l’enseignement de la compétence 3, “L’accompagnement des personnes dans la réalisation des soins quotidiens”, pour les étudiants infirmiers au semestre 1 L’objectif était de proposer différentes méthodes pédagogiques autour de trois axes : la classe inversée, le jeu et la simulation afin de motiver les étudiants au suivi de ces enseignements et d’améliorer leurs connaissances Récit d’une expérience positive. |
En ligne : | https://www.em-premium.com/article/1517839 |