Titre : | Multitesting et motivation des étudiants dans les apprentissages théoriques à distance (2022) |
contenu dans : | |
Type de document : | Article de revue |
Dans : | Objectif Soins et Management (n°286, Avril/Mai 2022) |
Article en page(s) : | p.52-57 |
Langues: | Français |
Thème : |
[Thésaurus BDSP] Psychologie > Développement intellectuel > Fonction cognitive > Mémoire [Thesaurus Rockefeller] ENSEIGNEMENT A DISTANCE [Thesaurus Rockefeller] FORMATION > FORMATION INFIRMIERE > ETUDIANT INFIRMIER [Thesaurus Rockefeller] MOTIVATION |
Résumé : | La motivation est un facteur de réussite dans les études universitaires. Cet article présente les résultats d’une étude réalisée en master 2 concernant l’impact du « multitesting », conçu et défendu par les recherches en sciences cognitives, sur la motivation d’étudiants en soins infirmiers dans les apprentissages théoriques à distance. |