Titre : | Diversité culturelle et relation de confiance en service de pédiatrie |
Auteurs : | Clémence ROMETTE, Auteur ; Pauline NARDONE, Auteur ; Caroline EXTIER FLORY, Auteur ; Camille DENNIEL, Auteur ; Michelle BERMUDEZ, Directeur de la recherche |
Type de document : | Projet professionnel - puéricultrice |
Année de publication : | 2021 |
Importance : | p. 138 |
Langues: | Français |
Thème : |
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Résumé : |
Aujourd’hui, les diversités culturelles et linguistiques font partie intégrante de la vie quotidienne. Les soignants, du fait de l’immigration, y sont de plus en plus confrontés au sein de l’hôpital. Ce phénomène peut engendrer l’apparition de stéréotypes ainsi que des difficultés de communication entre soignants et patients. En tant que futures puéricultrices, nous nous sommes questionnées sur la mise en place de la relation de confiance avec l’enfant et sa famille dans un contexte de barrière de langue. Afin de trouver des éléments de réponse, nous nous sommes intéressées à la posture qu’un professionnel doit adopter pour entrer en relation avec les familles dans un contexte d’interculturalité. Ainsi, nous avons pu poser la question de recherche suivante :
Dans quelles mesures la posture professionnelle permet-elle des conditions favorables pour l’instauration d’une relation de confiance entre les parents et les professionnels dans un contexte de barrière de la langue ? |
Exemplaires
Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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