Titre : | L'évaluation : enjeu fondamental en protection de l'enfance |
Auteurs : | Géraldine CAJAT, Auteur ; Estelle CHAMPAVIER, Auteur ; Jade GODIE, Auteur ; Léa TRIOLET, Auteur ; Pascale ETIENNE, Directeur de la recherche |
Type de document : | Projet professionnel - puéricultrice |
Année de publication : | 2021 |
Importance : | p. 149 |
Langues: | Français |
Thème : |
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Mots-clés: | violences intrafamiliales |
Résumé : |
Il n’est pas de sujet plus actuel que celui des violences exercées au sein des familles. De fait, les médias regorgent de faits divers concernant des enfants victimes de mauvais traitements. De plus, nous avons pu constater à l’occasion de nos différents stages en protection de l’enfance en cours formation que la situation sanitaire actuelle majorait ce problème. Ce sont les professionnels de la protection maternelle infantile qui sont chargés de la protection des mineurs. Nous nous sommes donc posé la question suivante : « Dans un contexte de violences intrafamiliales, en quoi le repérage par les puéricultrices de PMI des facteurs de vulnérabilité comme des facteurs de protection et des ressources, impacte-t-il la mise en place des mesures de protection chez un enfant de 0 à 3 ans ? ».
Après une première phase d’investigations, notre questionnement a pu évoluer vers une question de recherche plus aboutie : « Comment la puéricultrice de PMI va-t-elle conduire son évaluation auprès de l’enfant de moins de 3 ans et de sa famille dans un contexte de violences intrafamiliales, pour contribuer à une mise sous protection de l’enfant en favorisant son intérêt supérieur ? » Ce projet professionnel développe quatre axes : l’analyse objective du contexte familial de l’enfant, l’adhésion des parents à la mise en place des mesures de protections, la posture réflexive individuelle et l’engagement dans le travail pluridisciplinaire. Afin de développer ces thèmes, des recherches théoriques ainsi que des entretiens auprès de professionnels de terrain ont été réalisées. |
Exemplaires
Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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aucun exemplaire |