Titre : | Familles, école : l'appel de la nature (2021) |
Auteurs : | Béatrice KAMMERER, Auteur |
Type de document : | Article de revue |
Dans : | Ecole des parents (n°640, juin- juillet - août 2021) |
Article en page(s) : | p;29-60 |
Langues: | Français |
Thème : |
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Résumé : | La crise sanitaire et les confinements successifs ont accru notre besoin de nature et nous ont fait prendre conscience, s'il en était besoin, de son rôle essentiel dans la construction de l'enfant. Dans la nature, ce dernier expérimente ses cinq sens et sa motricité, affronte l'inconnu, le danger parfois, et renforce de ce fait sa confiance en lui et son autonomie. Il découvre aussi les bienfaits de la coopération entre pairs, sa condition d'être humain et ses responsabilités de citoyen vis-à-vis de l'environnement. Tout cela sous réserve, bien sûr, d'âtre accompagné par ses parents et ses enseignants, avec lesquels il tisse, à cette occasion une relation plus égalitaire peut-être, plus authentique et plus sereine sûrement. Ce dossier de l'école des parents analyse les bienfaits de la fréquentation de la nature en matière d'éducation et de pédagogie, et s'intéresse plus particulièrement à ceux de l'école dehors, qui rencontre de plus en plus d'adeptes en France |
Note de contenu : |
- la révolution verte en marche
- une salle de classe à ciel ouvert (Rahling, 57) - sans culture, la nature n'éduque pas - tous ensemble les mains dans la terre - le jardin en partage - comment éduquer sans inquiéter ? - le rôle de la culture |
En ligne : | https://www.cairn.info/revue-l-ecole-des-parents-2021-3.htm |