Titre : | L'approche collaborative de la mission éducative (2021) |
Auteurs : | Anne-Camille Khelalfa, Auteur |
Type de document : | Article de revue |
Dans : | Journal des professionnels de la petite enfance (n°129, septembre -octobre -novembre 2021) |
Article en page(s) : | p.30-31 |
Langues: | Français |
Thème : |
[Thesaurus Rockefeller] ENFANT > PETITE ENFANCE [Thesaurus Rockefeller] PARENTS [Thesaurus Rockefeller] TRAVAIL > PROFESSION > PROFESSIONNEL |
Mots-clés: | approche collaborative |
Résumé : | Si les professionnels de l'enfance comme les parents ont une mission éducative à l'égard des enfants, cette dernière doit-elle forcement se faire dans la contrainte ? Les appétences, compétences et besoins de l'enfant, ainsi que l'instauration d'un rapport d'équité et le souci d'établissement d'un lien d'attachement sécure ne pourraient-ils pas constituer les bases d'une éducation moins contraignante et plus coopérative ? Reconsidérer la place de l'enfant et son rapport éducatif avec l'adulte permet d'envisager un autre modèle de relations éducatives favorable au développement, à l'épanouissement affectif, social et cognitif de l'enfant, le préservant de la maltraitance |