Titre : | Petite enfance : vous avez dit COMPÉTENCES ? (2021) |
Type de document : | Article de revue |
Dans : | Furet (n°101, juin 2021) |
Langues: | Français |
Thème : |
[Thésaurus BDSP] Démographie > Population > Groupe parenté > Famille > Famille descendante > Enfant adopté [Thésaurus BDSP] Psychologie > Théorie psychanalytique > Processus psychique > Identification [Thesaurus Rockefeller] COMMUNICATION > COMMUNICATION NON VERBALE [Thesaurus Rockefeller] COMPETENCE [Thesaurus Rockefeller] DEVELOPPEMENT > DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT [Thesaurus Rockefeller] ENFANT DE 0 A 3 ANS [Thesaurus Rockefeller] MOTRICITE [Thesaurus Rockefeller] OBSERVATION |
Résumé : | Dans notre société pressée qui vise principalement la réussite,il nous a paru essentiel de nous interroger sur ce qu’elle construit autour de ce mot « compétence » et ce dès la petite enfance.(Editeur) |
Note de contenu : |
- Vous avez dit ‘‘compétences’’… ? Sylvie Rayna
- De quoi les jeunes enfants sont-ils capables ? Pascale Garnier - Et si l’incompétence de nos enfants était de notre fait ? Isabelle Guillon Verne - Les compétences de bébé, dans l’œil de Bernard Martino. Bernard Martino, propos recueillis par Brigitte Lépine - Dans une société pressée, quelques idées sur le « bébé compétent » ! Patrick Mauvais - Nourrir les compétences de l’enfant : une question de présence, de responsabilité et de réciprocité. David Dutarte - Favoriser et soutenir les aptitudes sociales précoces du jeune enfant. Diana Zumstein - Les compétences retrouvées des enfants adoptés. Jean-François Chicoine - L’observation comme point de départ. Claudie Cheboldaeff propos recueillis par Myriam Mony et Marie Nicole Rubio - Pour le développement harmonieux des enfants, quelle ligne tenir ? Dominique Germain - L’élan vital à l’œuvre dans la motricité. Quel accompagnement de l’adulte ? Sandra Sciama et Laura Van Vlasselaer - Quand l’enfant devient acteur de ses soins ! Éric Guillon Verne propos recueillis par Isabelle Guillon Verne - Développer ses compétences langagières en milieu multilingue : une approche canadienne, la méthode Hanen. Pénélope Andam - Apprentissages et enseignement mathématiques à l’école maternelle. Marie-Paule Dussuc - Les Classes Passerelles de Mulhouse. Marie Nicole Rubio et Sylvia Umbrecht |
En ligne : | https://ceran.ecole-rockefeller.com/visionneuse.php?lvl=afficheur&explnum=1229#page/16/mode/2up |