Titre : | À l’école de la pandémie (2021) |
contenu dans : | |
Auteurs : | Hélène ROMANO, Auteur |
Type de document : | Article de revue |
Dans : | Métiers de la petite enfance (n°294, juin 2021) |
Article en page(s) : | p.19-22 |
Langues: | Français |
Thème : |
[Thésaurus BDSP] Sciences éducation > Politique éducation > Scolarisation [Thesaurus Rockefeller] ENFANT |
Mots-clés: | covid-19 ; confinement |
Résumé : | La crise sanitaire liée à la pandémie de Covid-19 a entraîné de multiples bouleversements dans la vie de chacun. Les jeunes enfants n’ont pas été protégés de cette situation traumatisante. D’abord accusés de propager le virus, ils ont dû vivre sans école au premier confinement, avant de reprendre le chemin des classes dans des conditions et des ambiances différentes et spécifiques. Réflexion sur l’impact psychique de cette crise sur les jeunes enfants scolarisés en maternelle. |
En ligne : | https://www.em-premium.com/article/1452653 |