Titre : | Huit ans après la réforme de la formation en soins infirmiers, comment les étudiants perçoivent-ils leur milieu d’apprentissage ? Étude descriptive et comparative (2019) |
Auteurs : | Karen Kliem Mootien, Auteur ; Milena Abbiati, Auteur |
Type de document : | Article de revue |
Dans : | Revue francophone internationale de recherche infirmière (n°2, Vol.5, juin 2019) |
Langues: | Français |
Thème : |
[Thésaurus BDSP] Psychologie > Développement psychoaffectif > Emotion > Satisfaction [Thesaurus Rockefeller] FORMATION > FORMATION INFIRMIERE [Thesaurus Rockefeller] FORMATION > FORMATION INFIRMIERE > ETUDIANT INFIRMIER [Thesaurus Rockefeller] IFSI [Thesaurus Rockefeller] METHODOLOGIE > ENQUETE [Thesaurus Rockefeller] PEDAGOGIE > APPRENTISSAGE |
Résumé : | Cette étude descriptive et comparative présente une photographie de la perception de l’environnement d’apprentissage des étudiants en institut de formation en soins infirmiers (Ifsi) en France, d’une durée de trois ans, dans un contexte de formation réformée depuis 2009 et exigeante. |
En ligne : | https://www.em-premium.com/article/1302484 |