Titre : | Parents-professionnels : quel partenariat en EAJE ? (2021) |
contenu dans : | |
Auteurs : | Laurence RAMEAU, Auteur |
Type de document : | Article de revue |
Dans : | Métiers de la petite enfance (n°290, février 2021) |
Article en page(s) : | p.12-14 |
Langues: | Français |
Thème : |
[Thésaurus BDSP] Démographie > Population > Groupe parenté > Famille > Famille ascendante > Parent [Thésaurus BDSP] Relation sociale > Relation familiale > Relation parent enfant > Accueil enfant [Thesaurus Rockefeller] ENFANT > PETITE ENFANCE [Thesaurus Rockefeller] MODE DE GARDE > CRECHE [Thesaurus Rockefeller] TRAVAIL > PROFESSION > PROFESSIONNEL |
Résumé : | Si les relations entre les parents et les professionnels de crèche n’ont pas toujours été idylliques, il semble qu’elles le sont davantage aujourd’hui, du fait de la place qui est donnée aux parents dans les structures d’accueil. Les uns et les autres se considèrent-ils pour autant comme des partenaires de l’éducation des très jeunes enfants ? Pas toujours, car avant de pouvoir construire une vraie histoire éducative il est nécessaire d’éviter les deux écueils que sont la réassurance des parents et la volonté de les satisfaire. |
En ligne : | https://www.em-premium.com/article/1427209 |