Titre : | Les révisions par l’évasion (2020) |
Auteurs : | Ronan Heno, Auteur ; Caroline Le Tallec, Auteur |
Type de document : | Article de revue |
Dans : | Soins Cadres (n°123, novembre 2020) |
Article en page(s) : | p.60-63 |
Langues: | Français |
Thème : |
[Thésaurus BDSP] Politique santé > Sécurité sanitaire > Gestion risque [Thésaurus BDSP] Sciences éducation > Pédagogie > Moyen pédagogique > Jeu éducatif [Thésaurus BDSP] Technologie > Innovation technologique |
Mots-clés: | pédagogie innovante |
Résumé : | Des formateurs ont proposé à des étudiants infirmiers de première année de préparer leurs évaluations sous la forme d’un escape game En plus de leur permettre de réviser et de s’autoévaluer tout en s’amusant, l’expérience a fait ressortir des aspects professionnels non attendus, tels que l’importance du travail en équipe ou la gestion des risques par l’expérimentation. |
En ligne : | https://www.em-premium.com/article/1409072 |