Titre : | L’influence de l’attachement et des pratiques éducatives des parents sur la motricité libre de l’enfant |
Auteurs : | Ludine BOUVIER, Auteur ; Manon CRETIN, Auteur ; Elisa Herman, Directeur de la recherche |
Type de document : | Projet professionnel - puéricultrice |
Année de publication : | 2020 |
Importance : | p. 106 |
Langues: | Français |
Thème : |
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Résumé : |
L’Etablissement d’Accueil du Jeune Enfant (EAJE) peut proposer la motricité libre au sein
de son projet pédagogique. Celle-ci consiste à laisser l’enfant libre de se mouvoir, de se déplacer et d’explorer seul son environnement. La motricité libre développe de nombreux bénéfices pour l’enfant. Pour cela, il est nécessaire de répondre au besoin d’attachement et de sécurité de celui-ci afin qu’il puisse découvrir le monde qui s’ouvre à lui. Chaque famille est différente et possède une culture, des connaissances, des pratiques éducatives différentes, autant de facteurs qui peuvent influencer sur la mise en place de cette motricité libre. Ainsi, les professionnels ont le devoir de s’adapter à chaque enfant mais également à chaque parent en les accompagnant afin de permettre une continuité de la motricité libre à la crèche et à la maison. |
Exemplaires
Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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