Titre : | L’apport des neurosciences pour l’adaptation en crèche familiale (2020) |
contenu dans : | |
Auteurs : | Catherine Juan, Auteur |
Type de document : | Article de revue |
Dans : | Cahiers de la puéricultrice (n°340, octobre 2020) |
Article en page(s) : | p.21-24 |
Langues: | Français |
Thème : |
[Thésaurus BDSP] Autres sciences de l'homme [NI] > Neurosciences [Thésaurus BDSP] Psychologie > Comportement > Adaptation [Thesaurus Rockefeller] ATTACHEMENT |
Mots-clés: | sécurité affective |
Résumé : | Le grand public méconnaît le mode d’accueil en crèche familiale, car il n’est pas assimilé à de la collectivité. Pourtant l’encadrement par des professionnels y est effectif et permet un accompagnement de qualité des assistantes maternelles. Celles-ci vont particulièrement travailler à partir des habitudes de vie des enfants. Les objectifs de la crèche familiale sont aussi d’accompagner la parentalité par une écoute active et bienveillante. Les neurosciences montrent que l’anticipation et la redondance sont déterminantes dans la période d’adaptation, notamment pour la sécurité affective du tout-petit. Ces notions sont plus aisées à mettre en place en crèche familiale, ou dans des structures à petits effectifs, où l’accueil de l’enfant est plus individualisé. Exemple à la crèche familiale de Bois-d’Arcy (Yvelines). |
En ligne : | https://www.em-premium.com/article/1399177 |