Titre : | L'introuvable qualité en formation (2020) |
Type de document : | Article de revue |
Dans : | Education Permanente (n°223, juin 2020) |
Langues: | Français |
Thème : |
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Note de contenu : |
- Qualité de la formation ou qualité du processus de production des compétences individuelles et collectives ?. Guy Le Boterf, Alain Meignant
- Les idées sur la qualité de la formation : panorama 1989-2000. André Voisin - L’obligation de certification qualité : un cadre unifié ambigu. Lucie Petit - Questionner la qualité de la formation, c’est construire des éléments de sens pour agir. Jean-Yves Beroud, Frédérique Goralczyk, Christine Poplimont - La qualité des actions de formation professionnelle après les décrets n° 2019-564 et 2019-565. Stéphane Guillon - La qualité en formation, un concept inapproprié ?. Paul Santelmann - Qualité et efficacité de la formation : vers une réconciliation des paradigmes ?. Nora Yennek, François Galinou - Qualité et efficacité de la formation sous l’angle ergologique. Louis Durrive - La qualité de la formation professionnelle duale en Suisse. Jean-Louis Berger, Matilde Wenger, Florinda Sauli - Les établissements face au pilotage de la performance. Jean-Marc Huguenin, Cédric Bassin, Frédéric Yvon - Et si la qualité de la formation avait à voir avec une démarche intégrative ?. Cédric Frétigné, Cécile Jahan, Jérôme Mbiatong, Christelle Rovera - Activer la qualité de la formation à l’université. Isabelle Houot - Un modèle d’évaluation de la qualité au service du formateur. Daniel Faulx, Cédric Danse - Quels effets du service civique sur les parcours des jeunes ? L’exemple de la Bourgogne Franche-Comté. Julien Berthaud, Sophie Morlaix - Reprendre la main dans la digitalisation d’un service public. Sacha Pinheiro, Marta Santos, Liliana Cunha, Marianne Lacomblez |