Titre : | L'observation (Dossier) (2020) |
Auteurs : | Christine CASTELLO, Auteur |
Type de document : | Article de revue |
Dans : | Soins pédiatrie puériculture (n°314, mai- juin 2020) |
Article en page(s) : | p.11-33 |
Langues: | Français |
Résumé : |
Une scène de rue : une jeune femme, traînant derrière elle un enfant grincheux, le reprend avec fermeté : « Vas-tu donc cesser de pleurer ainsi ? Nous sommes en retard ! »
Quiconque a regardé la scène avec attention a pu constater quelques secondes auparavant que l’enfant a trébuché sur une grosse pierre et s’est fait mal à la cheville, élément que sa mère n’a pas remarqué, occupée à traiter la question de son retard. Ce genre de situation se repère partout : dans la vie personnelle comme dans l’exercice professionnel, et ce, quel qu’en soit le secteur. Milieu hospitalier et services médico-sociaux sont un creuset de situations où l’observation devient essentielle à la compréhension des états de choses et des conjonctures dans lesquelles nous sommes plongés. L’observation comprend non seulement un ensemble de qualités : finesse de perception, analyse, précision, mais elle permet en outre de perfectionner la manière de percevoir une réalité, d’en clarifier le sens et d’ajuster son attitude en fonction des circonstances. |
En ligne : | https://www.em-premium.com/article/1379933 |
Contient : |
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