Titre : | Apprentissage du raisonnement clinique et pratique infirmière en stage (2020) |
Auteurs : | Frédéric Antonello, Auteur ; Marc Antonello, Auteur |
Type de document : | Article de revue |
Dans : | Revue de l'infirmière (n°259, mars 2020) |
Article en page(s) : | p.44-45 |
Langues: | Français |
Thème : |
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Résumé : | Sur les terrains de stage, les étudiants rencontrent souvent des difficultés à faire des liens entre les soins prodigués et les raisons les ayant motivés. Un tutorat engagé et empreint de pédagogie doit les amener à prendre conscience des connaissances à acquérir pour alimenter un raisonnement clinique pertinent au service d’une démarche diagnostique et d’un projet thérapeutique appropriés. |
En ligne : | https://www.em-premium.com/article/1371383 |