Titre : | La réflexivité : comment apprend-on de l’expérience ? (2020) |
contenu dans : | |
Auteurs : | Géraldine Le Guillou, Auteur |
Type de document : | Article de revue |
Dans : | Métiers de la petite enfance (n°279, mars 2020) |
Article en page(s) : | p.22-24 |
Langues: | Français |
Thème : |
[Thesaurus Rockefeller] 0_CANDIDATS > ANALYSE DE PRATIQUES [Thesaurus Rockefeller] EXPERIENCE [Thesaurus Rockefeller] PEDAGOGIE > APPRENTISSAGE |
Résumé : | L’individu se trouve tout au long de sa vie confronté à des situations inédites, variées, parfois complexes, qui vont l’amener à agir, à se positionner, à apprendre de son expérience. L’action, même spontanée ou automatique, fait appel au cadre de références de la personne, élaboré à partir d’un ensemble d’informations collectées et mises en relation au fil de ses expériences, personnelles et professionnelles. Comment se construit le savoir d’expérience et quels sont les mécanismes à l’œuvre permettant d’en tirer des apprentissages tout au long de la vie ? |
En ligne : | https://www.em-premium.com/article/1361232 |