Titre : | Dans le cyclone numérique (2019) |
Auteurs : | Léger, Nicolas |
Type de document : | Article de revue |
Dans : | Esprit (n°9, septembre 2019) |
Article en page(s) : | p.59-68 |
Langues: | Français |
Résumé : |
Les élèves sont des enfants du numérique, mais n’en sont pas des usagers avertis. Et l’armada de matériels introduits à l’école ne trouve pas toujours ses équipages. Pourtant, l’enseignement des sciences et des humanités est une opportunité d’entrer dans un rapport intelligent au numérique.
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En ligne : | https://www.cairn.info/article.php?ID_ARTICLE=ESPRI_1909_0059 |