Titre : | Éducation thérapeutique et médicament : approche conceptuelle (2019) |
Auteurs : | Lucette Schweyer, Auteur |
Type de document : | Article de revue |
Dans : | Revue de l'infirmière (n°248, février 2019) |
Article en page(s) : | p.51-52 |
Langues: | Français |
Thème : |
[Thésaurus BDSP] Thérapeutique > Thérapeutique médicamenteuse > Observance thérapeutique [Thesaurus Rockefeller] EDUCATION DU MALADE [Thesaurus Rockefeller] MEDICAMENT |
Résumé : | Dans le parcours d’éducation thérapeutique du patient, apprendre à autogérer son traitement médicamenteux est, pour ce dernier et son aidant, une étape particulièrement délicate et anxiogène. Le traitement prescrit et expliqué par le médecin puis le pharmacien, engage l’infirmière, en collaboration, dans une même démarche pédagogique pour promouvoir l’observance médicamenteuse et l’autonomie du patient. |
En ligne : | https://www.em-premium.com/article/1286665 |