Titre : | Des films pour nous comprendre. Une pédagogie de la réflexivité en formation d’assistant de service social (2018) |
contenu dans : | |
Auteurs : | Hélias, Anne ; Labarre, Stéphanie |
Type de document : | Article de revue |
Dans : | Sociographe (n°11 (HS)) |
Article en page(s) : | p.178-199 |
Langues: | Français |
Thème : |
[Thésaurus BDSP] Information & communication [NI] > Information > Support information > Document audiovisuel > Film [Thesaurus Rockefeller] 0_CANDIDATS > ETUDIANT ASSISTANT SOCIAL [Thesaurus Rockefeller] ENSEIGNEMENT > ENSEIGNEMENT SUPERIEUR > ETUDIANT [Thesaurus Rockefeller] SCIENCE > SCIENCE SOCIALE > SOCIOLOGIE [Thesaurus Rockefeller] TRAVAIL SOCIAL |
Résumé : | Dans la perspective d’une sociologie clinique, comprendre la notion d’espace social s’opère dans une démarche qui implique l’étudiant comme sujet socio-historique. Dans cet article, les auteurs expliquent le travail qu’elles ont engagé auprès d’étudiants en formation d’assistant de service social (ASS) sur l’espace social (mobilité, déplacement social) à partir de films. |
En ligne : | https://www.cairn.info/article.php?ID_ARTICLE=GRAPH_HS011_0178 |