Résumé :
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Selon la Haute Autorité de santé, l’autisme est un trouble neurodéveloppemental qui apparaît durant la petite enfance. Aujourd’hui, la notion de troubles du spectre de l’autisme (TSA) est privilégiée à celle d’autisme. Cette atteinte se caractérise par des difficultés de communication et d’interaction sociale, associées à des comportements répétitifs et des centres d’intérêts restreints ou spécifiques. Elle peut s’accompagner d’une déficience intellectuelle. En France, l’offre d’accompagnement de ces personnes, visant l’autonomie, l’inclusion et la citoyenneté, est peu importante et pas toujours bien structurée. De récentes recommandations vont dans ce sens et insistent sur la nécessité de construire avec l’adulte autiste un projet d’intervention personnalisé.
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