Titre : | Transposition de la méthodologie SAED en formation aide-soignante (2018) |
Auteurs : | Chantal Le Levier, Auteur ; Franck Cluzel, Auteur ; Ludovic Hadjeb, Auteur ; Frédéric Lemée, Auteur |
Type de document : | Article de revue |
Dans : | Aide-Soignante (n°202, décembre 2018) |
Article en page(s) : | p.26-28 |
Langues: | Français |
Thème : |
[Thésaurus BDSP] Information & communication [NI] > Communication > Communication orale [Thésaurus BDSP] Politique santé > Prévention santé > Réduction risque [Thesaurus Rockefeller] FORMATION AIDE-SOIGNANTE [Thesaurus Rockefeller] MALADE [Thesaurus Rockefeller] QUALITE DES SOINS [Thesaurus Rockefeller] RISQUE |
Mots-clés: | méthode SAED (Situation, Antécédents, Evaluation, Demande) |
Résumé : | La communication entre professionnels de santé est un élément majeur de la réduction des risques. Communiquer, c’est se parler et essayer de se comprendre. L’Institut de formation des aides-soignants de la Fondation Léonie Chaptal, propose à ses élèves la déclinaison du projet SAED (Situation, Antécédents, Évaluation, Demande). Ainsi, deux saynètes reprennent les mauvaises pratiques puis les bonnes, lors de la transmission portant sur un événement indésirable : la chute d’un résident en Ehpad. |
En ligne : | https://www.em-premium.com/article/1262159 |