Titre : | Apprentissage du brossage dentaire chez des enfants présentant un trouble du spectre autistique : effets de l’utilisation de tablettes tactiles (2018) |
Auteurs : | Lefer, Gaëlle ; Bourdon, Patrice ; Mercier, Cendrine ; Lopez-Cazaux, Serena |
Type de document : | Article de revue |
Dans : | Santé publique (n°3) |
Article en page(s) : | p.297-306 |
Langues: | Français |
Thème : |
[Thésaurus BDSP] Pratique santé [NI] > Hygiène individuelle > Santé buccodentaire > Brossage dent [Thesaurus Rockefeller] AUTISME [Thesaurus Rockefeller] INTERACTION [Thesaurus Rockefeller] PEDAGOGIE > APPRENTISSAGE |
Mots-clés: | programme d'entraînement |
Résumé : | Objectif : L’objectif de cette étude exploratoire est d’évaluer les effets à court terme (quatre mois) d’un programme d’apprentissage du brossage dentaire, utilisant des pictogrammes proposés via l’application numérique çATED conçue pour des patients présentant un trouble du spectre autistique (TSA).Méthodes : Cinquante-deux patients avec TSA, âgés de 3 à 19 ans, issus de sept structures éducatives, ont été inclus. Un programme d’entraînement au brossage est proposé en lien avec les équipes éducatives. Des évaluations sont effectuées à partir de grilles d’observation où sont évaluées l’autonomie lors du brossage dentaire et les interactions avec la tablette.Résultats : Les résultats montrent une amélioration du brossage dentaire. Les enfants progressent dans l’acquisition des diverses étapes du brossage, même si certaines étapes restent difficiles à effectuer. Les interactions avec la tablette sont aussi plus nombreuses, ce qui encourage l’utilisation de cet outil dans l’apprentissage du brossage dentaire.Conclusions : L’accompagnement des enfants de façon quotidienne permet d’améliorer la réalisation du brossage dentaire, ce qui participe à la prise en charge préventive de ces patients. L’usage d’une tablette tactile en contexte dentaire et notamment pour l’apprentissage du brossage est simple et efficient. |
En ligne : | https://www.cairn.info/article.php?ID_ARTICLE=SPUB_183_0297 |