Titre : | Former les adultes aux compétences-clés en milieu de travail. Enjeux et perspectives en France et en Europe (2018) |
contenu dans : | |
Auteurs : | Elisa ROBLOT, Auteur ; Luis Semedo, Auteur |
Type de document : | Article de revue |
Dans : | Education Permanente (n°216, septembre 2018) |
Article en page(s) : | p.71-84 |
Langues: | Français |
Thème : |
[Thésaurus BDSP] Sciences éducation > Formation > Formation professionnelle [Thésaurus BDSP] Sciences éducation > Pédagogie > Processus apprentissage [Thesaurus Rockefeller] COMPETENCE [Thesaurus Rockefeller] TRAVAIL |
Résumé : | Considérant que les compétences se développent en milieu de travail, cet article pointe les lacunes des systèmes de formation continue européens à considérer le monde professionnel comme une opportunité offerte aux adultes de développer leurs compétences-clés. Les dispositifs publics révèlent leurs insuffisances en la matière. En marge de l’offre de formation formelle, certains acteurs de l’économie sociale et solidaire ont expérimenté des solutions complémentaires, qui démontrent que le travail constitue un terrain propice à l’acquisition de ces compétences indispensables à l’intégration socioprofessionnelle. |