Titre : | Quand les analystes du travail questionnent le tutorat (2018) |
contenu dans : | |
Auteurs : | Samira Mahlaoui, Auteur ; Christine Vidal-Gomel, Auteur |
Type de document : | Article de revue |
Dans : | Formation emploi : Revue Française de sciences sociales (n°141, 2018/1) |
Article en page(s) : | p.7-9 |
Langues: | Français |
Thème : |
[Thesaurus Rockefeller] TUTORAT |
Résumé : | C’est au travers de différentes contributions que ce dossier propose de s’intéresser au tutorat, étudié à partir de l’analyse du travail et des situations de travail dans des domaines tels que la petite enfance, la santé, les services, ou encore les transports ferroviaires. Faire des formations en situations de travail un véritable levier pour faciliter l’accès à l’emploi, une reconversion professionnelle ou encore la transmission des savoirs critiques au moment de départs à la retraite massifs des plus anciens nécessiterait effectivement que l’on repère à quelles conditions elles peuvent être efficaces et contribuer au développement des acteurs. |
En ligne : | https://www.cairn.info/revue-formation-emploi-2018-1-page-7.htm |