Titre : | Valoriser la pluralité linguistique des enfants de migrants dès l'école maternelle (2018) |
contenu dans : | |
Auteurs : | Laura Rakotomalala, Auteur ; Alessandra Mapelli, Auteur |
Type de document : | Article de revue |
Dans : | Soins pédiatrie puériculture (n°303, juillet- août 2018) |
Article en page(s) : | p.25-27 |
Langues: | Français |
Thème : |
[Thésaurus BDSP] Système éducatif > Enseignement > Discipline enseignement > Langue française [Thesaurus Rockefeller] ECOLE > ECOLE MATERNELLE [Thesaurus Rockefeller] ENFANT [Thesaurus Rockefeller] MIGRANT [Thesaurus Rockefeller] STOMATOLOGIE > LANGUE |
Mots-clés: | plurilinguisme |
Résumé : |
Les professionnels de l’école disposent d’outils spécifiquement pensés pour favoriser le bien-être et la réussite des jeunes élèves en situation de bilinguisme, ainsi que ceux de l’ensemble des autres élèves
Ils peuvent pour cela utiliser notamment des activités s’inspirant de l’Éveil aux langues et du test Elal d’Avicenne. |
En ligne : | http://www.em-premium.com/article/1229885 |