Titre : | Articuler l’accompagnement des jeunes et leurs engagements individuels : l’exemple d’une junior association (2017) |
contenu dans : | |
Auteurs : | Poisson, Fransez |
Type de document : | Article de revue |
Dans : | Informations sociales (n°195, 2016/4) |
Article en page(s) : | p.116-125 |
Note générale : |
Contrepoint - « Les générations futures, c’est nous ! » par Léa Rochford
Focus - Quand des jeunes en accompagnent d’autres. L’exemple du Laboratoire artistique populaire à Rennes par Patricia Loncle « La seule chose qu’on peut donner aux jeunes c’est la confiance, avec ça ils font tout ! » Entretien avec Mario Piromalli Réalisé par Patricia Loncle |
Langues: | Français |
Thème : |
[Thesaurus Rockefeller] ACCOMPAGNEMENT [Thesaurus Rockefeller] ADOLESCENT [Thesaurus Rockefeller] JEUNE |
Mots-clés: | parcours scolaire ; parcours professionnel |
Résumé : | Cet article porte sur l’implication des jeunes dans les juniors associations, modalité d’implication créée pour les adolescents, à partir d’une étude approfondie d’une organisation de ce type spécialisée dans le cinéma. Les liens entre les jeunes impliqués et les adultes de leurs entourages permettent de montrer la multiplicité des relations existantes. Celles-ci sont essentiellement structurées entre le groupe de jeunes et plusieurs adultes qui interviennent chacun individuellement. Leurs rôles sont très importants dans la structuration du collectif lors de l’adolescence des membres. La gestion associative, la création de vidéos ou la participation à des événements liés au cinéma, comme un festival, sont autant d’occasions pour les jeunes de former des choix scolaires. Leur trajectoire professionnelle a été, de façon variable, influencée par leur expérience associative. |
En ligne : | https://www.cairn.info/article.php?ID_ARTICLE=INSO_195_0114 |