Titre : | Aide sociale à l'enfance : se construire comme adolescent. Deux récits, deux expériences de placement (2017) |
contenu dans : | |
Auteurs : | Emilie POTIN, Auteur |
Type de document : | Article de revue |
Dans : | Revue des politiques sociales et familiales (n°125, 3ème et 4ème trimestre 2017) |
Article en page(s) : | p.45-56 |
Langues: | Français |
Thème : |
[Thesaurus Rockefeller] ADOLESCENT [Thesaurus Rockefeller] AUTONOMIE [Thesaurus Rockefeller] PLACEMENT [Thesaurus Rockefeller] PROTECTION DE L'ENFANCE |
Résumé : | Grandir en dehors de sa famille n’est pas une situation ordinaire. En France, 1 % des mineurs sont confiés à l’aide sociale à l’enfance par une mesure de placement. Pour autant, leur adolescence est-elle extraordinaire ? Quel est l’impact du placement sur les adolescents ? Comment ces derniers se saisissent-ils de la mesure de protection ? À partir d’une approche situant les logiques dominantes liées à la prise en charge des adolescents placés et d’une lecture centrée sur les récits d’expérience de deux adolescentes, l’objectif de cet article est de montrer les ressorts complexes de la construction adolescente et ses enjeux socioéducatifs dans le cadre contraint du système de protection de l’enfance. |
En ligne : | https://www.persee.fr/doc/caf_2431-4501_2017_num_125_1_3242 |