Titre : | Comment améliorer le parcours de santé d'un enfant avec troubles spécifiques du langage et des apprentissages |
Auteurs : | Haute Autorité de Santé (HAS), Auteur |
Type de document : | Recommandation |
Editeur : | Paris : Haute Autorité de Santé (HAS), 31 janvier 2018 |
Importance : | 7 documents |
Collection : | Recommandations de bonnes pratiques |
Langues: | Français |
Résumé : | Les troubles spécifiques du langage et des apprentissages (TSLA) appelés communément « troubles dys » sont la conséquence d’anomalies dans le développement cognitif de l’enfant. Fréquents et durables, ils ont des répercussions sur la vie quotidienne des enfants, sur leurs apprentissages scolaires mais aussi plus tard sur la vie sociale et professionnelle. Ces conséquences peuvent être prévenues ou atténuées par une prise en charge précoce et adaptée. |
Note de contenu : |
Les parents : des acteurs clé du repérage
Un parcours de santé pluridisciplinaire - Premier niveau - Second niveau - Troisième niveau Des leviers identifiés pour améliorer le parcours Documents contenus dans le dossier (téléchargement ou écoute) : -Comment améliorer le parcours de santé d'un enfant avec troubles spécifiques du langage et des apprentissages - Guide parcours de santé -Comment améliorer le parcours de santé d'un enfant avec troubles spécifiques du langage et des apprentissages - Synthèse du guide parcours de santé -Parcours de santé d’un enfant avec troubles spécifiques du langage et des apprentissages - Rôle de l'enseignant -Parcours de santé d’un enfant avec troubles spécifiques du langage et des apprentissages - Rôle du médecin de l’enfant intervenant dans le premier niveau de recours aux soins -Figure 1. Profils de situations -Figure 2. Vue d'ensemble du parcours -Signes d’alerte à l’intention du médecin de premier recours et actions à mettre en oeuvre |
En ligne : | https://www.has-sante.fr/portail/jcms/c_2822893/fr/comment-ameliorer-le-parcours-de-sante-d-un-enfant-avec-troubles-specifiques-du-langage-et-des-apprentissages |
Format de la ressource électronique : | Dossier html |
Exemplaires
Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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aucun exemplaire |