Titre : | Quelles activités à l'intérieur ? (2017) |
Auteurs : | Alexandra MARQUET, Auteur |
Type de document : | Article de revue |
Dans : | Doc' Accompagnement (N°12, novembre- décembre 2017) |
Article en page(s) : | p.7-30 |
Note générale : |
- Savoir écouter les vrais désirs
- Le sens de l'activité en animation - Des activités oui, mais des objectifs aussi ! - Ecrire un livre : un moyen de s'évader - Les activités...autrement - Vu de l'intérieur - Des activités à l'intérieur...l'intérieur de activités - Quels intérêts ? - L'animation nocturne en Ehpad - "La parole aux résidents" - Le jardin à portée de main |
Langues: | Français |
Thème : |
[Thésaurus BDSP] Etablissement social > Etablissement médico social [Thésaurus BDSP] Sociologie > Société > Vie sociale > Vie quotidienne > Loisir > Activité culturelle [Thésaurus BDSP] Travail > Management > Organisation travail > Travail équipe > Animation groupe [Thesaurus Rockefeller] 0_CANDIDATS > EHPAD [Thesaurus Rockefeller] ACTIVITE [Thesaurus Rockefeller] ETABLISSEMENT SANITAIRE ET SOCIAL [Thesaurus Rockefeller] RESPONSABILITE [Thesaurus Rockefeller] VIE QUOTIDIENNE |
Résumé : | Gymnastique douce, atelier mémoire, jeux de société, chorales, pâtisseries...les activités sont de plus en plus diversifiées à l'intérieur des établissements médico-sociaux. Si pendant longtemps, les structures ont été avant tout des lieux de soins, elles sont progressivement devenues des lieux de vie où les personnes sont accompagnées selon leurs besoins, leurs habitudes de vie sans oublier leurs envies. L’individualisation est en marche dans le collectif, impulsé par le projet d'accueil personnalisé. L'enjeu est de sortir de l'idéologie : il ne s'agit pas de proposer des rendez-vous sans écouter les envies des résidents ou des usagers, ce qui n'est pas toujours simple à l'heure où les EHPAD accueillent de plus en plus de personnes dépendantes, souffrant de troubles cognitifs. Du côté des foyers pour personnes en situation de handicap, lorsque la personnes est discommunicante toute la difficulté est de pouvoir apprendre à la connaître, à decrypter sa communication pour pouvoir ensuite répondre à ses vraies demandes. Évidemment l'inclusion est aujourd'hui sur toutes les lèvres...reste que dans la réalité, il n'est pas toujours possible d'évoluer en milieu ordinaire. Le défi est de prévoir des activités pour chacun, des moments collectifs qui permettront de partager, des moments individualisées qui redonneront à la personne toute sa singularité. |