Titre : | Comment évaluer, améliorer, valoriser l'enseignement supérieur ? |
Auteurs : | Huguette Bernard |
Type de document : | Livre |
Editeur : | Paris : de Boeck, 2011 |
Importance : | 340 p. |
Collection : | Guides pratiques former & se f |
ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-8041-6367-9 |
Langues: | Français |
Thème : |
[Thésaurus BDSP] Mots outils [NI] > Méthodologie > Valorisation [Thesaurus Rockefeller] ENSEIGNEMENT > ENSEIGNEMENT SUPERIEUR [Thesaurus Rockefeller] ENSEIGNEMENT > ENSEIGNEMENT SUPERIEUR > ETUDIANT [Thesaurus Rockefeller] METHODOLOGIE > ENQUETE > QUESTIONNAIRE [Thesaurus Rockefeller] PEDAGOGIE > EVALUATION |
Résumé : | Cet ouvrage lie de façon indissociable trois processus : l'évaluation l'amélioration et la valorisation de l'enseignement. La cohésion entre ces trois processus est capitale. La conception et l'implantation d'un processus complet d'évaluation, d'amélioration et de valorisation de l'enseignement (processus EAVE) est une organisation complexe qui fait appel à plusieurs sources d'information et à des moyens variés d'évaluation qui vise à respecter l'ensemble des enseignements des professeurs et à rendre crédible l'opération. Le but ultime de cette dernière étant d'améliorer la qualité de la formation des étudiants. L?ouvrage présente une vision renouvelée de l'évaluation et propose des démarches, des conseils et des exemples nombreux et diversifiés pour aider les utilisateurs à faire des choix d'évaluation, d'amélioration et de valorisation de l'enseignement qui seront conviviaux à leur établissement et à leur discipline d'enseignement. Cet ouvrage vise à aider les personnes responsables de l'évaluation institutionnelle de l'enseignement à concevoir et à implanter un système complet d'évaluation de l'enseignement. Il servira aux responsables à réviser leur politique et leurs pratiques sur le sujet. Il pourra aussi aider les professeurs à défendre et à faire reconnaitre la juste place de l'enseignement dans leur université et à insister afin de mettre en place un système d'évaluation d'enseignement complet et valide. |
Note de contenu : |
sommaire :
chapitre 1 : une vision renouvelée de l'évaluation de l'enseignement universitaire chapitre 2 : les constats de la recherche sur l'évaluation, l'amélioration et la valorisation de l'enseignement chapitre 3 : élaborer le processus d'évaluation, d'amélioration et de valorisation de l'enseignement chapitre 4 : élaborer et valider les questionnaires d'évaluation destinés aux étudiants chapitre 5 : exemples de questionnaires d'évaluation de l'enseignement destinés aux étudiants chapitre 6 : les rapports de l'évaluation de l'enseignement par les étudiants : analyse et interprétation des résultats chapitre 7 : l'évaluation du matériel d'enseignement par le comité de programme et par les pairs chapitre 8 : l'élaboration et l'évaluation du dossier d'enseignement chapitre 9 : valoriser l'enseignement |
Exemplaires (1)
Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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378./BER | Livre | Bibliothèque | Bibliothèque | Disponible |