Titre : | Les «unités d’enseignements» au service de l’inclusion (2017) |
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Auteurs : | Christine Pieuchot, Auteur |
Type de document : | Article de revue |
Dans : | Vie sociale et traitement (VST) (n°135) |
Article en page(s) : | p.42-45 |
Langues: | Français |
Résumé : | Dans la perspective de l’inclusion, la création des unités d’enseignement, complémentaires des sessad, a constitué une avancée importante pour les établissements médicosociaux grâce au conventionnement et au projet qui y a été associé. Ce dispositif administratif a permis de clarifier et d’officialiser les objectifs, les rôles et les fonctions de chacun, ainsi que les modalités de coordination entre l’équipe enseignante et l’équipe de l’établissement. |
En ligne : | http://www.cairn.info/revue-vie-sociale-et-traitements-2017-3-page-42.htm |