Titre : | Les phobies scolaires (Dossier) (2017) |
Auteurs : | Corinne Gueugnon, Auteur |
Type de document : | Article de revue |
Dans : | Cahiers de la puéricultrice (n°309, août - septembre 2017) |
Article en page(s) : | p.11-31 |
Langues: | Français |
Résumé : |
La phobie scolaire est-elle un symptôme ou une pathologie ? Dans tous les cas, ces troubles anxieux sont une souffrance intense qui empêche l’enfant d’aller à l’école alors qu’il souhaite apprendre. Comment aider ces élèves, ces parents, qui restent souvent démunis face à l’obligation scolaire imposée par la loi à tous les enfants âgés de 6 à 16 ans ?
La prise en charge doit être individualisée et adaptée à chaque situation. Il lui faut prendre en compte l’enfant, sa famille, l’école, c’est-à-dire l’équipe pédagogique mais aussi celle de santé scolaire (médecin, infirmière et psychologue scolaires) ainsi que le thérapeute de l’enfant. Trouver la bonne thérapie et surtout le bon thérapeute est donc essentiel pour aider l’élève à surmonter cette angoisse de l’école. |
En ligne : | http://www.em-premium.com/article/1139817 |
Contient : |
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