Titre : | Devenir directrice d'école : crise et transition identitaire (2017) |
Auteurs : | Bruno Grave, Auteur |
Type de document : | Article de revue |
Dans : | Education Permanente (n°212, septembre 2017) |
Article en page(s) : | p.83-94 |
Langues: | Français |
Thème : |
[Thésaurus BDSP] Mots outils [NI] > Nomination [Thesaurus Rockefeller] DIRECTEUR [Thesaurus Rockefeller] ENSEIGNEMENT > ENSEIGNANT [Thesaurus Rockefeller] IDENTITE > IDENTITE PROFESSIONNELLE |
Résumé : | Recrutés parmi les enseignants, les chefs d'établissement scolaires privés du premier degré, une fois nommés, vivent une réelle bifurcation professionnelle. Cette dernière, selon les configurations sujet-activité-environnement et les temporalités qui les constituent, entraîne des transformations identitaires. l'article explore deux entretiens avec des chefs d'établissement débutants ayant vécu une situation de crise. Il met en évidence la transition, activée par la recherche de reconnaissance professionnelle entre deux formes identitaires. |