Titre : | Les transitions dans les parcours de professeurs des écoles : un vecteur de développeemnt professionnel ? (2017) |
Auteurs : | Thierry Bouchetal, Auteur |
Type de document : | Article de revue |
Dans : | Education Permanente (n°212, septembre 2017) |
Article en page(s) : | p.71-80 |
Langues: | Français |
Thème : |
[Thésaurus BDSP] Travail > Histoire professionnelle [Thesaurus Rockefeller] 0_CANDIDATS > PRATIQUE PROFESSIONNELLE [Thesaurus Rockefeller] ENSEIGNEMENT > ENSEIGNANT > INSTITUTEUR [Thesaurus Rockefeller] EVOLUTION [Thesaurus Rockefeller] TRAVAIL > PROFESSION > CHOIX PROFESSIONNEL |
Résumé : | Cet article s'intéresse à la construction des parcours professionnels de professeurs des écoles en milieu de carrière. l'analyse de leurs récits de vie professionnelle éclaire différentes situations de transition présentées comme récurrentes et liées aux modifications de pratiques, aux changements de poste et à l'articulation entre sphère personnelle et monde du travail. Ce faisant, il est possible d'identifier quelques conditions d'un développement professionnel. |