Titre : | L’éducation thérapeutique de l’adolescent diabétique Et si adolescence rimait avec observance ? |
Auteurs : | Elise CALOUD, Auteur |
Type de document : | Projet professionnel - puéricultrice |
Année de publication : | 2017 |
Importance : | p.136 |
Langues: | Français |
Thème : |
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Résumé : | L’adolescence est une période délicate qui présente des enjeux particuliers. Elle est rythmée par des transformations physiques ainsi que par des transformations psychologiques. L’annonce de la maladie chronique comme le diabète est un véritable choc pour l’adolescent comme pour ses parents. Passé le choc du diagnostic, un programme d’éducation thérapeutique se met en place afin de rendre l’adolescent autonome du point de vue de ses traitements et qu’il puisse rentrer chez lui en toute sécurité. L’hospitalisation se passe de façon convenable, et c’est finalement lors du retour à domicile que les choses se compliquent. L’adolescent, observant jusqu’à maintenant, ne fait plus ses injections d’insuline, ne contrôle plus sa glycémie…et est souvent ré-hospitalisé pour déséquilibre. La puéricultrice, de par ses compétences d’observation et d’écoute, a ainsi un rôle central au sein de l’équipe pluridisciplinaire pour repérer les problèmes que rencontrent l’adolescent et ses parents afin de leur offrir une prise en charge adaptée à leurs besoins. L’objectif principal est que l’adolescent soit observant, mais chacun doit trouver la place qui leur convient afin que l’adolescent puisse évoluer vers l’âge adulte sans trop de séquelles. |
Exemplaires
Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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aucun exemplaire |