Titre : | Comment repérer et évaluer ce qui est difficilement évaluable ? L’exemple de la fatigue (2017) |
contenu dans : | |
Auteurs : | Ingrid Banovic, Auteur |
Type de document : | Article de revue |
Dans : | Journal des psychologues (n°349, juillet 2017) |
Article en page(s) : | p.38-45 |
Langues: | Français |
Thème : |
[Thesaurus Rockefeller] FATIGUE [Thesaurus Rockefeller] PEDAGOGIE > EVALUATION |
Résumé : | La fatigue est un phénomène complexe, multidimensionnel. S’il s’agit la plupart du temps d’une plainte commune qui peut être résolue par le repos, il existe également une fatigue dite « chronique », difficile à décrire et à évaluer, parfois encore méconnue des soignants et dont le diagnostic ou le traitement peuvent être sujets à controverses. Les outils classiques d’évaluation et leur utilisation sont-ils adaptés dans le cadre du syndrome de fatigue chronique ? Des pistes complémentaires peuvent-elles être envisagées ? |
En ligne : | http://www.cairn.info/revue-le-journal-des-psychologues-2017-7-page-38.htm |