Titre : | Accompagner l'enfant avec autisme grâce aux outils numériques (2017) |
contenu dans : | |
Auteurs : | Etienne Vallart ; Ludovic Gicquel |
Type de document : | Article de revue |
Dans : | Soins Psychiatrie (n°311, juillet- août 2017) |
Article en page(s) : | p.30-33 |
Thème : |
[Thésaurus BDSP] Mots outils [NI] > Outil [Thésaurus BDSP] Technologie > Innovation technologique [Thesaurus Rockefeller] ACCOMPAGNEMENT > ACCOMPAGNEMENT SOCIAL [Thesaurus Rockefeller] AUTISME [Thesaurus Rockefeller] COMMUNICATION > MEDIA > INTERNET |
Résumé : |
Les troubles du spectre de l’autisme (TSA) entraînent une altération durable et sévère de la communication et des interactions sociales.
L’expansion des technologies d’information et de communication, par le biais d’applications numériques utilisables sur différents supports, permet de soutenir ces fonctions nécessaires au développement des enfants avec TSA. Applications, serious games voire robots humanoïdes favorisent l’intérêt des enfants pour les apprentissages. Ils doivent cependant s’inclure dans un éventail plus large de thérapies. |
En ligne : | http://www.em-premium.com/article/1125622 |