Titre : | Soigner une personne réfugiée non francophone (2017) |
Auteurs : | Caroline PLAZA, Auteur ; Laëtitia S., Auteur |
Type de document : | Article de revue |
Dans : | Aide-Soignante (n°187, mai 2017) |
Article en page(s) : | p.31-32 |
Langues: | Français |
Thème : |
[Thesaurus Rockefeller] 0_CANDIDATS > ELEVE AIDE-SOIGNANT [Thesaurus Rockefeller] 0_CANDIDATS > MODULE 5 [Thesaurus Rockefeller] COMMUNICATION [Thesaurus Rockefeller] COMMUNICATION > COMMUNICATION NON VERBALE [Thesaurus Rockefeller] FORMATION AIDE-SOIGNANTE [Thesaurus Rockefeller] LANGUE ETRANGERE [Thesaurus Rockefeller] SOIN > SOIN INFIRMIER > SOIN RELATIONNEL > RELATION SOIGNANT/SOIGNE |
Résumé : | Pour valider le module 5, l’élève aide-soignant doit présenter et analyser une situation au cours de laquelle il a développé des qualités relationnelles. Une élève présente le cas d’une patiente réfugiée non francophone se montrant opposante lors des soins. Face à la barrière de la langue, une approche empathique et quelques mots d’anglais ont permis de créer un lien de confiance. |
En ligne : | http://www.em-premium.com/article/1125575 |