Titre : | Non, je ne reprendrai pas cet article. Quelques remarques complémentaires sur la fonction développementale du non (2017) |
contenu dans : | |
Auteurs : | Daniel MARCELLI, Auteur |
Type de document : | Article de revue |
Dans : | Enfances et Psy (n°73, 2017/1) |
Langues: | Français |
Thème : |
[Thésaurus BDSP] Relation sociale > Relation familiale > Relation parent enfant [Thesaurus Rockefeller] AFFIRMATION DE SOI [Thesaurus Rockefeller] EDUCATION |
Résumé : | Autant l’enfant dit « non » facilement, autant aujourd’hui les parents semblent entravés dans leur possibilité de dire « non » à leur enfant. Cet article, reprise d’un précédent travail, décrit l’évolution développementale du « non » de l’enfant, particulièrement complexe car le « non » confond à la fois celui de l’opposition/différenciation et celui de l’identification au parent interdicteur. Affirmation paradoxale de soi, le premier a gagné ses lettres de noblesse quand le second semble dévalorisé, témoin supposé d’une dimension autoritaire et hiérarchique de l’éducation. Dans ce contexte, il reste à savoir comment l’être humain peut se dégager d’une compulsion systématique à dire « non » ! L’auteur émet l’idée que le « je » de la subjectivité est bien sûr lié au « non » au travers des jeux de faire semblant et que le « oui » de l’acceptation (et non pas le « oui » de la soumission) traduit la capacité de ce « je » à dire « non » à son propre « non », en un mot accéder à la possibilité de consentir, marque de la plénitude subjective ! |
En ligne : | http://www.cairn.info/revue-enfances-et-psy-2017-1-page-24.htm |