Titre : | Avoir l'expérience pour la recherche ; faire l'expérience de la recherche (2017) |
Auteurs : | Joël CADIERE, Auteur |
Type de document : | Article de revue |
Dans : | Forum (n°151, Mai 2017) |
Langues: | Français |
Thème : |
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Note de contenu : |
- Qu'est ce que l'expérience ?, Joël Cadière
- Expérience au pluriel, Christine Chemineau - Expérience et praxéologie, Pierre Maistre - Histoire d'expérience et expérience de l'histoire, Pierre Maistre - Entre transformation(s) et révélation, Philippe Saignol - La mort (de l'autre) fait-elle expérience ?, Jany Teyssier-Hue - Le tutorat : du dispositif à la disposition, Sandrine Amare, Arlette Durual, Jennifer Fournier, Brigitte Joly, Pierre Maistre - Entre transformation(s) et révélation, Michel Bourdinot - Epistémologie de la continuité expérientielle et modes de raisonnement en Recherche-Action-Formation - Le voyage comme expérience ?, Joël Cadière - Faire vivre l'expérience de la transformation du terrain dans le cadre d'une formation à l'enseignement, Claire Haranger-Segui, Nicolas Sidoroff - Le concept d'expérience, tel que le développe John Dewey, peut-il éclairer le processus de recherche ? Yves Jeanne - Sens de l'expérience et recherche de sens, Joël Cadière - Expérience de l'autobiographie, Alain Defillon - Expérience/activité/apprentissage/Recherche : distinctions et articulations, Jean-marie Barbier |
En ligne : | http://bibli.ecole-rockefeller.com/pmb/opac_css/visionneuse.php?lvl=afficheur&explnum=451#page/1/mode/2up |