Titre : | Les cadres de l’éducation (2015) |
Type de document : | Article de revue |
Dans : | Recherche et formation (n°78, 2015/1) |
Langues: | Français |
Thème : |
[Thésaurus BDSP] Système éducatif > Etablissement enseignement > Ecole [Thesaurus Rockefeller] 0_CANDIDATS > EDUCATION NATIONALE [Thesaurus Rockefeller] DECENTRALISATION [Thesaurus Rockefeller] DIRECTEUR [Thesaurus Rockefeller] ENSEIGNEMENT > ENSEIGNANT |
Résumé : | Acteurs essentiels au service des évolutions en cours, les personnels de l’encadrement scolaire concentrent à la fois les tensions sur les conditions de travail, les ambiguïtés d’une autonomie limitée des établissements et l’envahissement des tâches administratives alors même que l’injonction à la réflexion stratégique, à l’innovation et à l’affirmation d’un « leadership » local se fait plus pressante. Dès lors, comment pense-t-on, en France et en Europe, les coopérations transversales, le travail en commun ou la responsabilité partagée des personnels des établissements ? Comment inscrire avec justesse l’établissement dans un environnement en mutation, d’un point de vue social comme économique ? Comment se redéfinit le rôle des directions d’établissements face à des instances territoriales de plus en plus actives dans la mise en œuvre des politiques éducatives ? Dans quelle mesure leur formation, initiale ou continue, leur permet-elle de construire et de développer les compétences nécessaires pour répondre aux attentes nombreuses et parfois contradictoires de l’institution et de ses usagers ? Ces questions sont traitées dans ce dossier en resituant le cas français dans un contexte européen et plus globalement international, avec l’apport de chercheurs d’Angleterre, d’Espagne, du Portugal, du Québec et de Suisse. |
Note de contenu : |
- Une « culture commune » à défaut de « grand corps » ? Fondements et limites du rapprochement entre chefs d’établissement et inspecteurs pédagogiques régionaux dans l’Éducation nationale, Hélène Buisson-Fenet
- Les modèles contemporains de légitimité des chefs d’établissement français, Yves Dutercq - Making sense of school governing in England: Sources of information and challenges, Jacqueline Baxter - Le leadership : un concept et objet de formation tabou pour les chefs d’établissement débutants ?, Laetitia Progin - La régulation locale de l’éducation et la direction des établissements scolaires au Portugal, João Barroso - |
En ligne : | http://www.cairn.info/revue-recherche-et-formation-2015-1.htm |